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    【生活管理】细节显爱心 行动现真情——来自VBS生活部的特别报告

    发布:生活部 发布时间:2018-12-03
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    【有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开放;万科双语学校生活部的老师们每天辛勤耕耘,在孩子们的吃喝拉撒、衣食住行中,重复着琐碎而又平凡的事情,不误春耕,适时播种,用爱撑起孩子们的天空?!?/span>


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    万双网讯  为加强学生管理,培养学生良好的生活习惯和道德风尚,开学以来,万科双语学校生活部在主管黄雅娟老师的带领下,采取了一系列行之有效的措施,使学生生活管理工作有序开展。

     

    一、加强学生餐厅礼仪教育。为了改善就餐秩序,积极参与学?!肮馀绦卸?,生活部利用“好习惯谁最棒”的评比活动来引导孩子们珍惜粮食,让勤俭节约成为一种好习惯。


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    二、在餐厅增设图书角,生活部精选趣味性强的图书供孩子们餐后阅读,有助于孩子们养成阅读习惯,同时也有助于餐厅就餐秩序的良好规范。


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    三、开展“文明之星”评选活动,给孩子们打造展示和锻炼的平台,发挥榜样的带头作用。利用课间餐发放的时间,充分发挥学生的领导力,培养孩子们自主管理的好习惯。


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    四、制定午睡管理制度,开展“午休好习惯评比”活动,极大地提高了午睡率。老师们把午睡房布置得像家一样温馨舒适,干净整齐,使孩子们能够身心愉悦地进入睡眠状态。


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    五、组织饭后休闲步行活动。晚饭后老师们带着孩子们排着整齐的队伍去散步、讲故事,组织有序,活动轻松,既在师生的互动中加深了师生感情,也有助于孩子们身心健康。


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    六、开展生活教育课。刚入学的孩子是管理的困难期,生活部老师每周给孩子们上一节生活教育课。围绕着孩子们身边的安全自护、文明礼仪、生活技能、饮食健康、节约环保等知识,让孩子们做生活的小主人,培养自理能力和良好的生活习惯。


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    七、经??股罟芾斫淌σ滴衽嘌?,提升了教师们的专业水平、服务意识和管理能力。老师们勤奋努力,爱岗敬业,对孩子们更有爱心、耐心和责任心。


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    陶行知先生认为:教育起源于生活,应服务于生活,没有生活做中心的教育是死的教育。学校的生活管理工作是一项平凡而琐碎的工作,需要生活老师付出更多的爱心、耐心和责任心,才能使这项工作尽善尽美。既要抓住生活中的素材,也要把握教育的契机,让教育和生活真正成为一体,才能让教育赋予鲜活的生命。

                                                                                                                                                            (供稿:生活部)

     


    【生活管理】细节显爱心 行动现真情——来自VBS生活部的特别报告

    发布:生活部 发布时间:2018-12-03
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    【有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开放;万科双语学校生活部的老师们每天辛勤耕耘,在孩子们的吃喝拉撒、衣食住行中,重复着琐碎而又平凡的事情,不误春耕,适时播种,用爱撑起孩子们的天空?!?/span>


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    万双网讯  为加强学生管理,培养学生良好的生活习惯和道德风尚,开学以来,万科双语学校生活部在主管黄雅娟老师的带领下,采取了一系列行之有效的措施,使学生生活管理工作有序开展。

     

    一、加强学生餐厅礼仪教育。为了改善就餐秩序,积极参与学?!肮馀绦卸?,生活部利用“好习惯谁最棒”的评比活动来引导孩子们珍惜粮食,让勤俭节约成为一种好习惯。


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    二、在餐厅增设图书角,生活部精选趣味性强的图书供孩子们餐后阅读,有助于孩子们养成阅读习惯,同时也有助于餐厅就餐秩序的良好规范。


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    三、开展“文明之星”评选活动,给孩子们打造展示和锻炼的平台,发挥榜样的带头作用。利用课间餐发放的时间,充分发挥学生的领导力,培养孩子们自主管理的好习惯。


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    四、制定午睡管理制度,开展“午休好习惯评比”活动,极大地提高了午睡率。老师们把午睡房布置得像家一样温馨舒适,干净整齐,使孩子们能够身心愉悦地进入睡眠状态。


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    五、组织饭后休闲步行活动。晚饭后老师们带着孩子们排着整齐的队伍去散步、讲故事,组织有序,活动轻松,既在师生的互动中加深了师生感情,也有助于孩子们身心健康。


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    六、开展生活教育课。刚入学的孩子是管理的困难期,生活部老师每周给孩子们上一节生活教育课。围绕着孩子们身边的安全自护、文明礼仪、生活技能、饮食健康、节约环保等知识,让孩子们做生活的小主人,培养自理能力和良好的生活习惯。


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    七、经??股罟芾斫淌σ滴衽嘌?,提升了教师们的专业水平、服务意识和管理能力。老师们勤奋努力,爱岗敬业,对孩子们更有爱心、耐心和责任心。


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    陶行知先生认为:教育起源于生活,应服务于生活,没有生活做中心的教育是死的教育。学校的生活管理工作是一项平凡而琐碎的工作,需要生活老师付出更多的爱心、耐心和责任心,才能使这项工作尽善尽美。既要抓住生活中的素材,也要把握教育的契机,让教育和生活真正成为一体,才能让教育赋予鲜活的生命。

                                                                                                                                                            (供稿:生活部)

     


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    办学理念:让孩子站在未来中央

    培养目标:培养人格健全、学力卓越,具有国际视野和家国情怀,?敢于创造美好未来的中国公民。

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    电话:0755-66866333

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